sábado, 26 de noviembre de 2011

Segunda adopción

Hoy tengo la alegría de anunciaros que hemos iniciado los trámites para nuestra segunda adopción. El viernes 18 de noviembre pasado registramos nuestro expediente en Infancia y Familia de la Junta de Extremadura. Por fin nos hemos decidido a dar de nuevo este paso. Y es como no podía ser de otra manera por China Pasaje Verde.

Ahora estamos a la espera que nos asignen número de expediente y empezar ya las entrevistas. Ya que hemos iniciado el proceso cuanto antes mejor, verdad ?

Además Gabriel ya sabe que va a tener un/a hermanito/a y cada vez que le decimos que pronto iremos a China en avión él nos contesta "sí, sí, a buscar al hermanito!!!" muy contento.

Ya os iré informando periódicamente de los avances porque fuisteis todos de una gran ayuda y de un enorme apoyo para nuestra primera adopción y se que para este nuevo viaje podré contar con todos mis amigos bloggeros y personales.

Por cierto, el lunes 21 de noviembre hizo 1 año que nuestro pequeño terremoto está con nosotros. 1 AÑO yá !!! Parece mentira como pasa el tiempo. Los días con él se pasan volando, es increíble. Y lo celebramos como se merece, por supuesto, jejeje.

Un abrazo para todos y hasta pronto.

 Qué salita más decorada tenemos, verdad ??? Mar me dió la idea el otro día, jejeje.

Entrega de material educativo

Nos alegramos poder decir que el mes de octubre pasado tuvimos la suerte de estar en China para acoger a un nuevo miembro de nuestra gran familia que es LA ILUSIÓN DE FERNANDO y aportar material educativo para que el máximo de niños y niñas puedan estudiar con las herramientas que le permitan avanzar de la mejor de las maneras.


Para más información ir a la página de LA ILUSIÓN DE FERNANDO pulsando AQUÍ.

viernes, 18 de noviembre de 2011

"¿Todo niño viene con un pan bajo el brazo? Guía para padres adoptivos con hijos con trastornos del apego"

Gracias de nuevo a José Luis por compartir con nosotros sus conocimientos y por este libro que tiene que ser estupendo y muy instructivo.

Dejo aquí tu entrada para que los que sientan curiosidad por adquirir esta guía estén informados como tú lo has hecho.

http://4.bp.blogspot.com/-IFWy-4_iK-Y/TrRIvtp8smI/AAAAAAAAA-k/oOJDmA4-G7w/s1600/Todo+ni%25C3%25B1o+viene+con+un+pan+POR.jpg


RESEÑA

Los hijos adoptados, como todos los niños, atesoran muchas cualidades positivas y nos hacen crecer como personas. Sin embargo, su educación puede ser un auténtico desafío para todos porque para poder ser un niño adoptado primero éste tuvo que ser abandonado. Adoptar supone también asumir que la memoria emocional de los hijos puede contener heridas que sufrieron en sus lugares de origen. La obra se fundamenta en la teoría del apego explicando de una manera sencilla y con atractivas metáforas los tipos de apego que el niño ha podido desarrollar, con ejemplos prácticos sobre cómo actuar en cada caso. Los autores inciden en la capacidad que los menores tienen para salir adelante si se potencian sus recursos resilientes, enriqueciendo la guía con historias y vivencias de los propios niños.
INDICE

Agradecimientos.
Prólogo. Por Loretta Cornejo.
Presentación.

Parte I:

EL SER HUMANO CONFIGURA LA ESTRUCTURA DURANTE SUS PRIMEROS TRES AÑOS: LA METÁFORA DE LA CASA

1. El apego y la resiliencia
1.1. El apego y la resiliencia
1.2. Entonces, ¿hay poco que hacer? Cuando las casas se sujetan entre sí: resiliencia secundaria.

Parte II:

EL SER HUMANO CONFIGURA LA “ELECTRÓNICA” DURANTE SUS PRIMEROS TRES AÑOS: LA METÁFORA DEL COCHE

2. Desarrollo neuronal y adaptación.
2.1. Tres elementos para conducirse en la vida (resiliencia primaria)
2.2. Cuando se pierde el control.
2.3. Cuando el conductor se hace con la dirección (resiliencia secundaria)
3. ¿Qué le pasa a mi hijo adoptivo? Pautas prácticas en la educación de los niños adoptivos según su perfil de apego.
3.1. Pautas para hijos que chocan.
3.2. Pautas para hijos que evitan chocar.

Parte III:

EL PROCESO QUE VIVEN LOS PADRES ADOPTIVOS CON NIÑOS CON TRASTORNO DEL APEGO

4. La realidad que viven algunos padres adoptivos
4.1. “Pensábamos que iba a haber dificultades, ¡pero no que iba a ser tan duro!”
4.2. El auto-referencial

Parte IV:

REDEFINIENDO EN POSITIVO

5. Este chico juega en otra liga: circuitos alternativos.
6. Valorar los logros.
7. Una vida suficientemente feliz.

Parte V:

CÓMO POTENCIAR LA RESILIENCIA SECUNDARIA EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL APEGO CONVIRTIÉNDOSE EN TUTORES DE RESILIENCIA DESDE EL MODELO DEL BUEN TRATO.

8. Los padres adoptivos como tutores de resiliencia.
9. El ABC.

Parte VI:

LA IMPORTANCIA DE LA IDENTIDAD Y LA PERTENENCIA DENTRO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA

10. La identidad
11. La pertenencia
Referencias
Anexo: experiencias, vivencias y trabajo en red




PARA ADQUIRIR ESTE LIBRO SE PUEDE REALIZAR EN LA FNAC (en las tiendas de toda España y en su web) o en la página web de la editorial (www.edesclee.com)

OJEAR EL CONTENIDO AQUÍ

Pin y Pon, un cuento resiliente

Gracias a José Luis por esta entrada que hoy publico aquí. Es un cuento precioso y muchos seguro que no lo han leído.

"Una paciente, joven de 12 años, que acude a mi consulta desde hace año y medio, nos sorprendió enseñándonos este cuento que ella había escrito. Le propuse publicarlo en el blog porque me gustó mucho (su trabajo y esfuerzo merece la pena darlo a conocer, es un premio que quisimos ofrecerle, y aceptó) Es una historia de superación con un mensaje claro de que en la vida, hay que luchar. Ana (su seudónimo con el fin de preservar su intimidad) es la autora de este relato llamado Pin y Pon. Con la literatura, Ana está descubriendo una actividad que puede ayudar a transformar el dolor en una obra creativa. Y, en concreto, con esta historia nos dice -y se dice a sí misma- que la lucha forma parte del proceso resiliente, para poder vencer y crecer desde la adversidad. ¡¡Enhorabuena, Ana!! ¡Por cierto!, dejadle -si tenéis a bien- comentarios sobre vuestras opiniones, porque creo que le van a servir de motivación y ánimo para seguir adelante en su proceso personal.

Pin y Pon

El 23 de julio de 1998, en el famoso circo de El Sol, en Paris (Francia), había dos payasos llamados Pin y Pon. Eran dos hermanos muy distintos y además no se llevaban nada bien. Tenían grandes diferencias. Por ejemplo: Pin era rubio, alto, delgado, forzudo… En cambio, Pon era moreno, bajo, gordo, inofensivo… Pero tenían algo en común: los dos querían hacerse populares en todo el mundo. Un día se levantaron con el pie izquierdo y tuvieron una discusión muy fuerte, entonces el director del circo los expulsó del circo definitivamente. Se quedaron en paro, sin casa… viviendo en la calle. Un día decidieron ir a la montaña a dar una vuelta por ahí y vieron que había gente esquiando, entonces ellos se fabricaron sus propios esquís con maderas, hierros… que se encontraban por ahí. Desde entonces empezaron a esquiar todos los días con sus nuevos “esquís”, hasta que un día aparecieron unos ojeadores de la famosa y querida marca Rossignol. Entonces fue cuando les dijeron de entrar en su club, que les buscarían alojamiento y lo que les hiciese falta. Como estaban en paro, sin casa… aceptaron la oferta. Les buscaron un alojamiento por esa zona, como el que Rossignol les había dicho antes. Pin y Pon estaban contentísimos porque después de tanto tiempo ya tenían hogar y “trabajo” Les pagaban bien y encima se harían populares por todo el mundo como ellos querían. 

Al cabo de unos días les llamaron para ir a una competición de España en Astún (Huesca), era una pista bastante difícil porque la nieve estaba muy dura, resbalaba mucho pero aún así Pin consiguió ganar, dejando en 2ª posición a su hermano Pon, le ganó por unas centésimas de segundo. Los dos, orgullosos de haber subido al pódium lo celebraron a lo grande con su club, se fueron por ahí de cena con sus compañeros de club y tomaron unas copas en un bar cercano de sus casas, era bastante caro pero lo pagó el club porque sus dos recientes fichajes ya habían logrado su primera victoria en su 1ª carrera. Todos estaban muy satisfechos excepto July, un compañero suyo del club, que se había puesto celoso porque hasta entonces había ganado todas las competiciones a las que había asistido. Había sido campeón del mundo 3 veces consecutivas, 8 veces campeón de España y 7 veces campeón de Europa, era un esquiador buenísimo y famosísimo en todo el mundo, le patrocinaban muchas marcas conocidas como por ejemplo, Roxy. Le querían y le conocían en todos los lugares del mundo, le conocían hasta en algunas partes del famoso desierto del Sahara.


Al cabo de dos semanas los llamaron para competir por el famoso título Europeo. Era en los famosos y peligrosos Alpes Franceses, esas pistas son muy difíciles porque son muy empinadas y hay muchas rocas, por eso hubo algún herido pero no se paró la competición y siguieron compitiendo con normalidad. Ese título era bastante difícil, Pin y Pon y July iban muy igualados hasta la recta final que Pon los adelantó y se colocó líder en la competición Europea, y así fue como Pon ganó su primer título en el club. Al día siguiente les llamaron los de Roxy a Pin y a Pon para decirles a ver si querían pertenecer a su club y competir en el campeonato mundial que era dentro de un mes en Canadá, ellos aceptaron la oferta y se alegraron muchísimo porque les pagarían bastante más y porque se harían populares por todo el mundo como ellos querían. Los dos satisfechos de haber aceptado la oferta se fueron a tomar unas copas a una discoteca cercana que era conocida por sus peleas, líos… 

Pin y Pon iban a salir de la discoteca cuando de repente Pin se tropezó con un hombre y le tiró la copa al suelo; entonces fue cuando el hombre le dio una paliza y lo dejó paralítico, le inmovilizó dos piernas y sólo podía moverse en silla de ruedas. 

Su hermano Pon se quedó muy dolido por dentro porque no pudo hacer nada y había visto a su hermano sufriendo…
Quedaba tan sólo tres semanas para el campeonato y Pon no sabía si competir o no porque decía que le daba pena que su hermano no estuviera compitiendo y él sí. 

Su hermano Pin le decía a Pon que compitiera y que intentase ganar la competición porque era su sueño y no tenía que desaprovechar esa oportunidad. Los de Roxy como habían visto que los dos eran muy buenos y que los dos querían competir por el título mundial, pues le dijeron a Pin para competir en la modalidad de minusválidos. Pin muy satisfecho, aceptó la oferta y se puso muy alegre porque se cumpliría su deseo de hacerse popular por todo el mundo. Empezó a entrenarse duro aunque fuese distinta modalidad para el gran día igual que su hermano Pon. 

Aunque fuese otra modalidad y le fuese todo muy bien tuvo algunos problemas físicos porque acababa de salir del hospital y se le hacía todo muy raro, pero gracias a la ayuda de su hermano y su ilusión por competir en ese campeonato le dieron la vuelta a todos sus problemas y decidieron que lo mejor para todos era que compitiesen para conseguir la victoria. 

Más tarde se enteraron de que July también iba a pelear por el título.


Llegó el gran día, era el momento, les tocaba luchar por el título y darlo todo. Primero, competían los minusválidos y luego los no-minusválidos. Era la hora de que Pin lo diese todo, había llegado la hora. Tras el disparo de salida, Pin salió como un rayo a por el oro, no fue tan fácil como él pensaba. A pesar de todo lo consiguió, el oro era suyo, había cumplido su sueño, se haría popular por todo el universo. 

A continuación, salió Pon, iba de los últimos pero cuando por megafonía anunciaron que su querido hermano había conseguido el oro, esto le dio fuerzas para adelantar a todos y colocarse líder como su hermano. Los dos se subieron al pódium y lo celebraron a lo grande, se había cumplido su sueño y ya eran populares. July se alegró y les dio la enhorabuena a pesar de ponerse celoso, sabía que eran compañeros de club y sobre todo amigos, que era lo que más importaba. 

Con todo esto, Pin y Pon aprendieron que aunque la vida sea dura puedes conseguir lo que más desees, casi todos tus sueños se harán realidad con el esfuerzo necesario. 

Y July aprendió que lo importante no es ganar, sino luchar 

Rusia firmará acuerdo de adopciones con España

El Gobierno ruso tiene previsto firmar próximamente acuerdos bilaterales de adopción con Francia, Reino Unido, Países Bajos, España y Alemania, según ha anunciado este lunes el defensor ruso de los derechos de los niños, Pavel Astajov.

   "El acuerdo entre Rusia y Francia está preparado para la firma (...) y esperemos que sea firmado el 18 de noviembre", ha indicado Astajov, precisando que "los acuerdos con Reino Unido, Países Bajos, España y Alemania están siendo cerrados".

   Según ha explicado, las adopciones internacionales de menores se llevarán a cabo solo sobre la base de acuerdos bilaterales. "Si no firmamos estos acuerdos, deberíamos frenar los procesos de adopción con estos países", ha advertido.

   En todo caso, ha mostrado su preferencia por que los niños rusos permanezcan en el país, informa la agencia RIA Novosti. "Es una vergüenza que exportemos petróleo, gas y niños", ha opinado el responsable ruso.

   El primer acuerdo bilateral de adopción de menores entre Rusia e Italia se firmó en 2008, mientras que Moscú cerró un acuerdo con Estados Unidos en julio de 2011. El Gobierno ruso está iniciando también conversaciones para la firma de acuerdos de adopción con Irlanda e Israel.

Fuente: http://www.europapress.es/sociedad/noticia-rusia-firmara-acuerdo-adopciones-espana-20111114140208.html

Yao Ming vuelve al «cole»

Tras su retirada, la estrella china de la NBA regresa a la Universidad ante el asombro de sus compañeros de clase

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Yao Ming, el deportista más famoso y alto de China, vuelve al «cole». Tras retirarse del baloncesto a los 31 años por una lesión crónica en su pie izquierdo, el gigante de ojos rasgados ha regresado a la prestigiosa Universidad de Jiaotong en su ciudad natal, Shanghái.

«Me siento bien, pero un poco cansado porque llevaba sin asistir a clase más de diez años y tengo oxidado el hábito de estudiar», confesó al periódico «Global Times» la antigua estrella de los Houston Rockets, quien ha preferido retornar a las aulas, en lugar de pagar a profesores particulares, para «sentir la atmósfera del campus». Con sus 2,29 metros de altura, su presencia no pasó desapercibida en la Facultad de Económicas de Antai, donde levantó un gran revuelo entre los estudiantes que se le acercaron para fotografiarlo y pedirle autógrafos. Al afable Yao nunca le ha importado posar ante las cámaras y, con su bonachona sonrisa por bandera, siempre ha atendido a la legión de seguidores que le admiran en China.

Cuando a los 17 años debutó en los Sharks de Shanghái, un equipo que luego compraría con los millones ganados en la NBA y con la publicidad, los ricachones de la ciudad llevaban a sus hijos al estadio para que animaran a la «Gran Muralla Andante», como le apodaron en los Juegos Olímpicos de Sidney 2000. Dos años después, y tras una complicada negociación no exenta de cierta tensión política, dio el «gran salto adelante» a la NBA, donde fue elegido 1 del «draft» y empezó a jugar con Houston.

Tras extenuantes sesiones de entrenamiento que duraban hasta diez horas, Yao Ming veía por fin cumplido su sueño y brillaba en la NBA junto a astros como Shaquille O´Neal o Charles Barkley, con quienes se batió el cobre en la cancha.

Fue el segundo mejor «rookie» (novato) del año y se erigió en la figura clave de los Rockets, ayudando a tender puentes entre Estados Unidos y China y abriendo la NBA al mayor mercado del mundo. Tanto en canastas como rebotes y asistencias, los números avalan su calidad profesional. Seleccionado hasta ocho veces para jugar el All Star de la NBA, formó parte en cinco ocasiones del quinteto ideal y disputó cuatro «playoffs» en busca del preciado anillo de campeón. Con la selección de baloncesto china participó en los Juegos Olímpicos de Sidney 2000, Atenas 2004 y Pekín 2008, portando la antorcha por la plaza de Tiananmen y siendo el abanderado de su país en estas dos últimas ocasiones.

Al margen de su exitosa trayectoria deportiva, eclipsada desde 2005 por varias lesiones que forzaron su retirada el pasado verano, Yao Ming ha sabido cimentar su reputación y labrarse un nombre comercial valorado en más de 1.000 millones de dólares gracias a la publicidad, los contratos promocionales y al documental «El año de Yao». Además de hacerse con las riendas de su primer equipo, los Sharks de Shanghái, y dirigir una fundación benéfica, ha puesto su fama al servicio de causas nobles, como la solidaridad con los enfermos de sida o la denuncia de la caza de tiburones para cocinar la demandada sopa de aleta.

Una década después de dejar la Universidad para marcharse a la NBA, Yao Ming ha cambiado las canastas por los libros para estudiar Matemáticas, Inglés e Historia. «El profesor se ha apiadado de mí y no me ha puesto deberes», bromeó el gigantón entre sus sorprendidos compañeros de clase intentando encestar una nueva canasta en su vida: la de la educación.

Gigante por decreto

 

Los padres de Yao Ming, nacido en 1980 en Shanghái, son dos jugadores de baloncesto de la época comunista, Yao Zhiyuan y Fang Fengdi. Según un libro publicado en 2005 por el periodista de «Newsweek» Brook Larmer, «Operación Yao Ming», el «Gran Timonel» Mao Zedong los obligó a procrear para alumbrar un superhombre que la propaganda comunista explotaría a mayor gloria de China, como ya hacía con sus atletas de élite la Alemania del Este al otro lado del Telón de Acero. Cuando vino al mundo, Yao Ming medía 60 centímetros, el doble de los chinos niños. No parece que su estatura de 2,29 metros se deba a la manipulación genética, poco avanzada en aquella época, pero el autor de la obra sostiene que Yao Ming es fruto de un experimento para crear un gigante por decreto.



Los estudiantes de un pueblo de China tienen que escalar montañas y cruzar ríos para ir al colegio

Cuatro veces al año, un grupo de estudiantes de una aldea china realiza un peligroso trayecto para acudir a la escuela 




Escalar montañas y cruzar ríos para ir al colegio. Así se las tienen que ver los escolares del pueblo chino de Pili, una pequeña localidad de pastores de 400 personas en lo alto de las colinas que separan a China de Tayiquistán y Afganistán. Por si fuera poco, el colegio se encuentra a 120 kilómetros de la aldea, trayecto que en ocasiones tienen que hacer en camello o a pie.

No es algo que hagan cada día, pero sí cuatro veces al año, antes y después de verano e invierno, donde un grupo de profesores acompaña a los estudiantes en el camino de casa a al cole y viceversa. ¿Cuánto tardan en ir de un punto a otro? Menos de dos días y una noche. En algunas partes del trayecto, los escolares transitan por un camino de escasos centímetros en un precipicio de 1.000 metros sin ningún tipo de seguridad.

Los maestros llevan en ocasiones a los más pequeños a sus espaldas, aunque algunos han caído a los ríos, sin lesiones graves. "Los padres opinan que endurece a los niños y les da una buena experiencia", ha explicado una maestra al diario británico Telegraph. Otros progenitores, sin embargo, prefieren que sus hijos no vayan a la escuela para evitar el peligroso trayecto. "Viven tan aislados del mundo que no se dan cuenta de la importancia que tiene la educación en sus vidas", señala la maestra consultada por el rotativo británico.

Fuente: http://www.lavanguardia.com/internacional/20111118/54238281326/estudiantes-chinos-escalan-montanas-para-ir-al-cole.html

Amy Tan viaja a la China de sus padres para reflexionar sobre su veloz cambio

 http://www.google.com/hostednews/epa/media/ALeqM5hnKtHJqOST8_xXQf9bPkK5pBX1Xg?docId=4193762w&size=l

La escritora estadounidense de origen chino Amy Tan, famosa por novelas como "El club de la buena estrella" o "La hija del curandero", habló en Pekín sobre el creciente interés que sobre China hay en el mundo, que está cambiando también la imagen de la comunidad asioamericana en Estados Unidos.
En una conferencia impartida esta semana en la capital pequinesa, la escritora chino-americana que ha tenido gran éxito en el mundo con sus libros, dijo que el país asiático "ya no es ese lugar misterioso que da miedo" y se mostró sorprendida, por ejemplo, con el creciente interés de los jóvenes estadounidenses en estudiar mandarín.

"A veces me encuentro a niños no chinos que me hablan en perfecto chino, y ello me fascina", destacó Tan, quien reconoció que su conocimiento del idioma de sus padres nunca ha sido muy bueno, aunque bromeó con el hecho de que cuando viaja a China todos elogian sus pobres nociones de mandarín.

La escritora californiana señaló que la economía china y las oportunidades que presenta son el motor de ese interés actualmente, y reconoció que ello podría ayudar a que se compren más sus libros, pero también recordó que en otras épocas también ha habido mucho interés, por ejemplo con la ola de adopciones de niñas chinas en Europa y América.

Asimismo, subrayó que el creciente interés por China en Occidente puede cambiar la autoestima de muchos hijos de emigrantes chinos en el exterior.

"Cuando yo era niña, estaba empeñada en enfatizar mi parte americana y borrar la asiática, hasta odiaba tener la cara que tengo, pero ahora hay estrellas de cine y 'sex simbols' que son asiáticas... Todo ha cambiado mucho, y espero que los jóvenes tengan una mejor imagen de sí mismos y no tengan que probar nada sólo por ser chinoamericanos", comentó al respecto.

Tan habló también de las relaciones entre las madres y las hijas en familias asiáticas, un tema omnipresente en sus libros y que en los últimos años se ha puesto muy de moda gracias a la "Madre Tigre", Amy Chua, otra escritora chinoamericana que defiende que las madres de su etnia son mejores que otras porque son más duras y estrictas con sus hijos.

Tan, quien en libros como "El club de la buena estrella" denunciaba precisamente la excesiva dureza de la madre chinoamericana, sigue estando en desacuerdo con esas ideas que ha puesto de moda la "Madre Tigre": "Los niños pueden sufrir daños en su autoestima ante esas altas expectativas", aseguró.

En aquel libro, que le llevó a la fama, Tan retrata a su madre, una estricta progenitora que siempre le criticaba y con la que tuvo una difícil relación.

"Cuando leyó mi libro, se sorprendió de ver que yo era capaz de saber algo sobre una familia china, aunque ella estaba convencida de que mi abuela me poseyó y fue ella la que me dio esa información", bromeó en la charla, en la que se definió como "genuinamente estadounidense, pero genuinamente educada por una madre china".

Amy Tan también participará esta semana en China en un diálogo cultural entre intelectuales chinos y estadounidenses, organizado por los Gobiernos de ambos países.

Además, próximamente viajará a Shanghái para documentarse sobre esa ciudad, de cara a una nueva novela que prepara, ambientada en el cambio de siglo entre el XIX y el XX, cuando la ciudad tenía distritos coloniales franceses e ingleses y era una de las metrópolis más singulares de Oriente. EFE

Fuente: http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5gQ8vNknl7X6GJqAe5SVq3kpddqAw?docId=1653128

Conocer China desde la biblioteca

Paisajes del Mundo acerca la cultura china con la colaboración de la Asociación de Familias Adoptantes 



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Horóscopo. Los niños pudieron conocer el origen del horóscopo Chino con un cuento basado en la leyenda original. :: FÉLIX MORQUECHO


La biblioteca Juan San Martín se llena de sabor oriental durante este mes de noviembre. La campaña Paisajes del Mundo trata de acercar otras culturas a través de un espacio de encuentro como son estos centros de lectura, y en esta edición Eibar centra sus actividades en China. Las responsables de la biblioteca situada en la casa de cultura Portalea han organizado una serie de actividades con la colaboración de ANICHI (Asociación de Familias Adoptantes de Gipuzkoa). Se trata de la tercera edición en que la biblioteca Juan San Martín participa en esta campaña, y lo hace con dos precedentes bien distintos. El primer año, Marruecos fue el país referido, y contó con una implicación importante de la comunidad marroquí en Eibar y una participación notable en las actividades programadas. Sin embargo, el pasado año la campaña se dedicó a Bolivia, en colaboración con una asociación bilbaína, y no se consiguió despertar el interés del público para las actividades organizadas. Así, este año se optó por China en una edición con un enfoque diferente. «Hay muchos niños adoptados que provienen de este país y pensamos que por qué no enfocar la campaña desde este punto» explica Eva Alberdi, responsable de la biblioteca. 
 
http://www.diariovasco.com/prensa/noticias/201111/15/fotos/13575584.jpg
 Libros. Un expositor recoge los materiales sobre China. :: MORQUECHO
 
Las actividades comenzaron con la colocación de un punto de interés sobre China, con materiales que hablan del gigante asiático, así como algunos que están escritos en su lengua. 
 
En estas semanas son varias las actividades que se celebrarán con la ayuda de la ANICHI. Una docena de niños y niñas participaron la semana pasada en una sesión en la que aprendieron el origen del horóscopo chino y pudieron realizar animales en un taller de papiroflexia. La biblioteca Juan San Martín de Eibar forma parte de un grupo de estas instalaciones que trabajan el tema de la interculturalidad. De ahí la campaña que se desarrolla durante este mes y que pretende que tanto los niños y niñas adoptados en China como sus compañeros puedan conocer algo más sobre su cultura. 
 
Dos citas más 
 
La campaña incluye una nueva cita este viernes 18, con un taller de escritura de caracteres chinos, que comenzará a las 17.30 horas. Junto a la caligrafía, los niños podrán realizar trabajos de papiroflexia. El mismo día pero a las 18.30 horas, la biblioteca infantil de Portalea acogerá una charla a cargo de los miembros de ANICHI en la que se hablará sobre la adopción en China, las experiencias desarrolladas, etcétera. 
 
Además, de los niños adoptados en el país asiático, Eibar cuenta con una comunidad de chinos dedicados a varios negocios de hostelería y bazares. «Les hemos enviado información sobre estas jornadas» señala Eva Alberdi. A diferencia de otros colectivos, no hay una tradición de participación, lo que ha llevado a que estas jornadas se enfoquen principalmente desde el punto de vista de los niños y niñas adoptados. 
 

Mueren 17 niños en accidente de autobús en China

Los menores tenían entre cinco y seis años y se dirigían a la escuela. Las autoridades culpan del siniestro al exceso de pasajeros. 

 http://www.semana.com/photos/generales/ImgArticulo_T1_100812_20111116_085928.jpg
 En este pequeño bus, con capacidad para nueve pasajeros, se transportaban 64 personas. 

Por lo menos 17 niños en edad preescolar y dos adultos murieron el miércoles cuando un minibús que tenía capacidad para nueve personas, pero iba colmado con 64 pasajeros, se estrelló frontalmente con un camión que llevaba carbón en la provincia de Gansu en China, informó la prensa oficial.

Los niños tenían entre cinco y seis años, informó un funcionario de emergencia.  El vehículo chocó contra el camión a las 9:40 de la mañana en la ciudad de Qingyang cuando los niños iban a la escuela Pequeño Doctor Kindergarten, dijo la agencia de noticias Xinhua.

Un funcionario municipal, identificado como Gao, dijo que hubo heridos entre los niños, pero se abstuvo de decir cuántos.

"La mayoría de las víctimas eran niños de kindergarten. Algunos heridos de gravedad fueron enviados a un hospital en Qingyang. Tratamos de hacer todo lo posible por calmar a los padres", indicó Gao.

La noticia del accidente desató el enojo público en el país y pone en evidencia un sistema de educación con pocos recursos financieros que afecta especialmente a estudiantes en áreas remotas.

Las autoridades culpan al exceso de pasajeros por el accidente, informó Xinhua.  Cinco personas murieron en el lugar, cuatro niños y el conductor, dijo un funcionario de emergencias identificado como Fan. Agregó que las otras 14 víctimas fallecieron en el hospital o de camino al lugar.

Fan dijo que el autobús transportaba a 64 personas, 62 de los cuales eran niños. Los otros 45 pequeños fueron enviados al hospital, 13 de ellos con lesiones graves, informó Xinhua.

Una foto en el sitio en internet de Xinhua mostraba el frente del autobús chocado y sus lados y el techo destrozados, mientras el camión se veía relativamente sin daños.

El autobús con sólo nueve asientos pertenecía al colegio, de acuerdo con la agencia de noticias que citó a Li Yuanqing, representante del gobierno del condado Zhengning.

Los accidentes suelen ocurrir en China debido al hacinamiento y el descuido en el mantenimiento de los vehículos, además de malos hábitos de manejo. La televisión estatal transmitió una historia en septiembre de una camioneta con ocho asientos que fue detenida por transportar a 64 preescolares.

AP 

Enseñar caligrafía a la generación de internet en China

Las escuelas están incrementando el número de horas de enseñanza de caligrafía a los niños de la "generación de internet", que están perdiendo la facilidad para escribir los complejos ideogramas chinos.

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lunes, 14 de noviembre de 2011

LA NIÑA NEGRA QUE TENÍA UNA GRAN PREOCUPACIÓN

http://2.bp.blogspot.com/-izoH5pEruF0/TsDx_ygqDwI/AAAAAAAAJ3g/FjTimBCKYiw/s1600/untitledr6776.bmp

He leído con mucha emoción este relato porque todos los que tenemos niños de adopción internacional tenemos unos hijos diferentes, con diferentes rasgos, diferente piel y un día u otro sufriran algún tipo de discriminación por su raza, su color...

Hay mucho por hacer todavía y se me cae el alma cada vez que veo algún tipo de racismo o discriminación. A mi niño le dicen siempre, "Qué guapo, bonito, gracioso..." pero se que algún día vendrá un niño, una persona... que le diga "Tú, el chino" y eso es inevitable.

Desgraciadamente existen multitudes de familias que tienen repulsión (y no es una palabra exagerada) por los niños adoptados porque no han sido concebidos por los padres adoptivos sino por otros que "Quién sabe de donde vienen y lo que han hecho"... sin pensar que un niño es un niño y estos niños son muy especiales por su condición pero también por como son. No se paran a pensar lo que han tenido que pasar estos niños hasta que hemos ido a recogerlos a sus países de origen y los traumas y secuelas que tendrán en mayor o menor medida hasta el final de sus días.

Dejo aquí el enlace para que juzgueis vosotros mismos: http://yaivi.blogspot.com/2011/11/la-nina-negra-que-tenia-una-gran.html

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